المجلس الأعلى للتعليم: 16 بالمائة من تلاميذ الابتدائي و 21 بالمائة في الإعدادي يغشون في الفروض والامتحانات

01 ديسمبر 2021 - 18:30

سلط تقرير « البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات لتلامذة السنة السادة ابتدائي والسنة الثالثة ثانوي PNEA » في نسخته الجديدة الضوء على عدد من الظواهر، التي تعرفها المؤسسات التعليمية، والتي تحد من المردودية الدراسية، لاسيما ظاهرتي الغش، وعدم الانضباط.

وأظهر التقرير، الذي أصدره المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، أن 16 في المائة من تلامذة السنة السادسة ابتدائي، و21 في المائة من تلامذة الثالثة إعدادي صرحوا بأنهم يغشون أثناء إنجاز الفروض، والامتحانات المدرسية.

وفيما يخص الانضباط، صرح خمس تلامذة الابتدائي، والإعدادي بأنهم يتغيبون باستمرار، ودون عذر، فيما أكد أكثر من 20 في المائة من التلاميذ أنهم يزعجون زملاءهم في القسم بشكل مقصود.

ويعتبر أداء التلامذة الأكثر انطباطا أفضل من أداء زملائهم الأقل انطباطا، يقول التقرير، حيث يتراوح الفرق في المعدلات بن 18 إلى 27 نقطة، حسب المواد.

ويبين التقرير أن 24 في المائة من التلاميذ في الابتدائي يقرون بأنهم يزعجون زملاءهم في القسم بشكل مقصود، كما أن 17% منهم لا يحترمون مدرسيهم، و10 % ينشغلون بهواتفهم أثناء الدرس.

كما يشير التقرير إلى أن نسبة مهمة من التلاميذ يتعرضون للعنف من طرف زملائهم، ما يؤثر بشكل سلبي على مردوديتهم الدراسية، حيث صرح 28 في المائة من تلامذة السادة ابتدائي، و39 بالمائة من تلامذة الثالثة إعدادي أنهم كانوا ضحية السب، والقذف من طرف زملائهم.

أما التعنيف الجسدي، فيشير التقرير إلى أن 25 في المائة من تلامذة الاعدادي كانوا ضحية له، فيما تبين أن 12 في المائة من الأساتذة يلجؤون إلى العقاب البدني للتلامذة، الرقم الذي يرتفع إلى 19 في المائة في الإعدادي.

ويتجاوز الأمر حد علاقات التلامذة فيما بينهم، حيث إن 3 في المائة من المدرسين كانوا ضحايا عنف لفظي من طرف تلامذتهم في المستوى الاعدادي.

شارك المقال

شارك برأيك

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

التالي