بلمختار: لن أعطي تراخيص للأساتذة لمتابعة دراستهم!

11 سبتمبر 2014 - 17:41

حسم وزير التربية الوطنية رشيد بلمختار، في موقف وزارته من الجدل الدائر حول منح تراخيص متابعة الدراسة لأساتذة التعليم الابتدائي والثانوي، حيث أكد أن الوزارة لن تمنح أي تراخيص لهذا الغرض.

وفي هذا الصدد، شدد بلمختار خلال ندوة صحافية عقب المجلس الحكومي، اليوم الخميس،على أن وزارته لا تهتم بشواهد الأساتذة التابعين لها، بقدر ما تهتم بكفاءتهم وتمكنهم من المادة التي يدرسونها. مبرزا أن الأساتذة الذين يحصلون على شواهد إضافية، يكون همهم الأكبر هو تحسين وضعيتهم الإدارية ، دون ان يأخذ العديد منهم بعين الاعتبار مصلحة التلاميذ الذين يدفعون ثمن ذلك نتيجة غيابهم المتكرر.

وتبعا لذلك، اعتبر الوزير السعي إلى الترقية عبر الدراسة غير منطقي، وذلك لتوفر الوزارة على سيرورة لترقية الأساتذة ، تتمثل في الامتحانات المهنية التي يتم إجراءها كل سنة. وتابع بلمختار قائلا “نحن لا نمنع ولا نرخص، على كل شخص أن يتحمل مسؤوليته في مسألة متابعة الدراسة، لكونه موظفا مسؤولا امامي وامام التلاميذ وخصو يكون في القسم،” داعيا الأساتذة الراغبين في متابعة دراستهم إلى التقدم بطلب “الاستيداع الإداري” لسنة أو سنتين.

وفي نفس السياق، أكد الوزير على أن وزارته لن تسمح بأن “يذهب أستاذ للدراسة ويخلي التلاميذ مرميين فالقسم،” على اعتبار ان أغلب طلبات الترخيص لمتابعة الدراسة تأتي من مناطق لا تتوفر على جامعات، ما يطرح سؤال قدرة الأساتذة على التوفيق بين مهمة التدريس والدراسة في هذه الحالات.

 

شارك المقال

شارك برأيك

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اسراء منذ 7 سنوات

اقراوا ما قاله الوزير نحن لا نمنع ولا نرخص، على كل شخص أن يتحمل مسؤوليته في مسألة متابعة الدراسة، لكونه موظفا مسؤولا امامي وامام التلاميذ وخصو يكون في القسم،” داعيا الأساتذة الراغبين في متابعة دراستهم إلى التقدم بطلب “الاستيداع الإداري” لسنة أو سنتين من احب ان يتابع دراسته فليتقدم بطلب الاستيداع الإداري .

omar zouine منذ 7 سنوات

ان وزير التعليم بمنعه رجال التعليم من متابعة دراستهم الجامعية، يكون بذلك أولا وقبل كل شيء قد منعهم من حقهم الطبيعي والانساني في التعلم ، ويضيع اخرين في مجهودات سنوات من الاستزاة من العلم والاستنارة ، اسي الوزير راه اللي ماعندو ضمير سواء تابع دراسته او لم يتابعها ان كان ينوي التغيب والغياب فلن تمنعه سعادتك ، وقد لا يعطي لدروسه ولتلاميذته اي اهتمام ، كان الاولى في هذا الباب المحاسبة فمن يستطيع ان يوازي بين التعليم والتعلم فله ذلك ، انك بذلك تحجر على رجال المستقبل اساتذة وتلاميذا ، الأستاذ الذي يزيد علمه وتعلمه يزيد عطاءه وتقوى شخصيته ويكون قدوة للآخرين ومثلا حسنا ...الله ينورنا بنوره والسلام

ghayoura منذ 7 سنوات

salaymo 3alaykom Ana wahida mina al ostadat arraghibat fi motaba3at addirassa la li chay2 siwa arraf3 mina almostawa alma3rifiy alladi bi atta2kid yasobo fi salih attalamid la a9oulo hada li irda2 ba3d al 9orra2 aw as7ab l9arar lakin a9oloha bibasata li ani akhcha allaha fi ilmihna allati ikhtarto linafsi wala akhcha waziran aw mofatichan wa o2akid ana ghayri ashaba addamiri lhayi kotor Wa ma ktara alasatida lhadirin al motaghayibin!!fa 3iwada an tastahdifa ilfi2ata attalibata lil3ilm ara ya ma3aliya wazir ATTARBIYA WA ATTA3LIM an tojanida nafsaka li tahsin wad3iyat attilmid alladi tahomoka maslahatoh.ad3af al iman wafirou mohitan madrasiyan mola2iman,binyatan tahtiyatan salbatan la hacha,mo9araratin dirassiya tarqa li mostawa talamid acha3bi alladi tas3awna wara2a taf9irihi wa "taklikhih khitaman a9oul hasbona allaho wa ni3ma a lwakil fiman wokilat lahom omorouna

brahim abouri منذ 7 سنوات

الحمد لله أن الوزير ليس بمقدوره منعنا من قرائة الكتب و المجلات في البيت...لكن، من يدري،فقد يصدر مرسوما يرسل بموجبه رجال السلطة إلى منازل الأساتذة لمنعهم من المطالعة في بيوتهم...سيريك الزمان ما أنت جاهل،خاصة في دولة يدافع عن الجهل و تسن له قوانين.و ندعي أننا أمة "إقر" أو وارثي الكتاب المدرسي "إقرأ" للسيد بوكماخ رحمه الله و جعله لا ينتفض في قبره ضد قرار الوزير الذي ينقلنا من الثقافة البوكماخية إلى الثقافة البوكلاخية.

عبدو منذ 7 سنوات

لا أحد يحب هذا الوطن سيادة الوزير المحترم ، والحكومة التي تمنح الموظفين من الرقي المعرفي لاتدرك سر امتلاك المعرفة ؛ بل تحتقرها وتحتكرها لطبقات أريد لها أن تبقى في مراكز القرار السياسي والاجتماعي والاقتصادي و....أذكرك فقط سيادة الوزير ـ وكل يدعم رايه ـ أن أول كلمة نزلت على النبي (ص) هي كلمة "اقرأ" لتصبح القراءة بذلك مرادفة للنبوة في قدسيتها . أما قرار منع الاساتذة من متابعة الدراسة فهو قرار سياسي والسياسة في أوطاننا العربية حقل مدنس . لن يفلح الجاهل حيث أى، ولامكان للجاهل في عالم يقوم على اقتصاد المعرفة...واأسفاه

cazawi منذ 7 سنوات

ان هدا الصمت الرهيب لكافة المغاربةعلى جميع الاصعدة ابان نزول مثل هده القرارات المجحفة لدليل قاطع على أن المغاربة الاحرار الغيورين على هذا الوطن الحبيب انقضوا و لم يبق الا الثعالب الممارسين و الممتهنين لسياسة الغاب . ان الضعاف ماديا و منصبيا لا حق لهم و لا لأبنائهم من الترقي و لا الوصول الى اعلى الدرجات و المناصب .......فلهم الله .....و ليستيقظ الغافلون....

وسن وسن منذ 7 سنوات

الحرمان من متابعة الدراسة قرار ظالم وإقصاء خطير في حق رجال ونساء التعليم.. كان الأولى بالسيد الوزير البحث عن سبل أخرى لتقنين العملية وتأطيرها يحيث لا ضرر ولا ضرار...يجب مراعاة مصلحة المتعلمين والأساتذة على حد سواء...من المفروض أن تستطيع وزارة يقودها وزيرين أن تكون على قدر هذاالتحدي...حظ سعيد للجميع

أبو أنس منذ 7 سنوات

ـــــــ وزير التربية الوطنية يتفرعن وهو في موقع ضعف لأنه يعلم قبل غيره أن الإيداع لا يسلم إلا بتدخلات ورشاوى وبلايا والعديد من نساء ورجال التعليم طلبوا الإيداع وطلبت منهم الرشاوى للتمتع به أم أنت في كوكب آخر يا وزير ؟ عليكم أن تفتخروا بسباق نساء ورجال التعليم لمتابعة الدراسة وقد فاجؤوكم بالشواهد التي حصلوا عليها رغم أنهم تتهمونهم بالكسل وأنتم الذين زرعتم فيهم اليأس والإحباط بفساد أكاديمياتكم ونياباتكم ووزارتكم وسياساتكم وسياسات من قبلكم المرتجلة الديماغوجية.

محمد طارق منذ 7 سنوات

ابدأ النقد لهذا القرار بما قاله مفكر و باحث و اختصاصي في التربية و التعليم : انه غير إنساني ان يستمر رجل التعليم لمدة 15 سنة، فما فوق، في وظيفة التعليم بدون ان يستفيد من مرحلة تكوينه المستمر وذلك لتجديد كفاءاته و معلوماته حتى تتماشى مع التغييرات العلمية و تكييفها مع الواقع المعاش حاليا وحتى يكون مسايرا للتغييرات . وهذا لن يمنعه خلال تكوينه المستمر من الاستفادة من جميع أهداف التكوين اذا كانت له العزيمة و الرغبة في ذلك كمتابعة دراسته قصد تهيء دبلوم عالي يمكنه من الارتقاء في سلاليم و ظيفته او تبديل إطاره او تغيير جدري لوظيفته ليصبح مثلا مبعوث ثقافي الخ التعليم والتكوين حق لجميع المغاربة من المهد الى اللحد لنرقى جميعا بمغربنا الحبيب و مجتمعنا و امتنا العربية الاسلامية . وإقصاء هذه الشريحة المكونة للاجيال ستوقف مصارهم و نمو كفاءتهم التي تسير حتما الى الامام و توقف عجلة النمو لهذه الفئة من المثقفين ذاة خبرة لا يجب الاستهانة بها اذا يجب على الوزير ان يتراجع فورا على هذا القرار الذي ليس له أصلا لامرجعية تربوية و لا اجتماعية و لا ثقافية ولا حقوقية ما عدا مرجعية الظلم و الرجوع آلى الوراء لهذه الشريحة التي أعطت و مازالت تعطي لتفانيها في عملها لتكون لنا أجيالا قادرة لتحملc المسؤولية و تكوين مواطنين صالحين

محمد طارق منذ 7 سنوات

ابدأ النقد لهذا القرار بما قاله مفكر و باحث و اختصاصي في التربية و التعليم : انه غير إنساني ان يستمر رجل التعليم لمدة 15 سنة، فما فوق، في وظيفة التعليم بدون ان يستفيد من مرحلة تكوينه المستمر وذلك لتجديد كفاءاته و معلوماته حتى تتماشى مع التغييرات العلمية و تكييفها مع الواقع المعاش حاليا وحتى يكون مسايرا للتغييرات . وهذا لن يمنعه خلال تكوينه المستمر من الاستفادة من جميع أهداف التكوين اذا كانت له العزيمة و الرغبة في ذلك كمتابعة دراسته قصد تهيء دبلوم عالي يمكنه من الارتقاء في سلاليم و ظيفته او تبديل إطاره او تغيير جدري لوظيفته ليصبح مثلا مبعوث ثقافي الخ التعليم والتكوين حق لجميع المغاربة من المهد الى اللحد لنرقى جميعا بمغربنا الحبيب و مجتمعنا و امتنا العربية الاسلامية . وإقصاء هذه الشريحة المكونة للاجيال ستوقف مصارهم و نمو كفاءتهم التي تسير حتما الى الامام و توقف عجلة النمو لهذه الفئة من المثقفين ذاة خبرة لا يجب الاستهانة بها اذا يجب على الوزير ان يتراجع فورا على هذا القرار الذي ليس له أصلا لامرجعية تربوية و لا اجتماعية و لا ثقافية ولا حقوقية ما عدا مرجعية الظلم و الرجوع آلى الوراء لهذه الشريحة التي أعطت و مازالت تعطي لتفانيها في عملها لتكون لنا أجيالا قادرة لتحملc المسؤولية و تكوين مواطنين صالحين

محمد طارق منذ 7 سنوات

ابدأ النقد لهذا القرار بما قاله مفكر و باحث و اختصاصي في التربية و التعليم : انه غير إنساني ان يستمر رجل التعليم لمدة 15 سنة، فما فوق، في وظيفة التعليم بدون ان يستفيد من مرحلة تكوينه المستمر وذلك لتجديد كفاءاته و معلوماته حتى تتماشى مع التغييرات العلمية و تكييفها مع الواقع المعاش حاليا وحتى يكون مسايرا للتغييرات . وهذا لن يمنعه خلال تكوينه المستمر من الاستفادة من جميع أهداف التكوين اذا كانت له العزيمة و الرغبة في ذلك كمتابعة دراسته قصد تهيء دبلوم عالي يمكنه من الارتقاء في سلاليم و ظيفته او تبديل إطاره او تغيير جدري لوظيفته ليصبح مثلا مبعوث ثقافي الخ التعليم والتكوين حق لجميع المغاربة من المهد الى اللحد لنرقى جميعا بمغربنا الحبيب و مجتمعنا و امتنا العربية الاسلامية . وإقصاء هذه الشريحة المكونة للاجيال ستوقف مصارهم و نمو كفاءتهم التي تسير حتما الى الامام و توقف عجلة النمو لهذه الفئة من المثقفين ذاة خبرة لا يجب الاستهانة بها اذا يجب على الوزير ان يتراجع فورا على هذا القرار الذي ليس له أصلا لامرجعية تربوية و لا اجتماعية و لا ثقافية ولا حقوقية ما عدا مرجعية الظلم و الرجوع آلى الوراء لهذه الشريحة التي أعطت و مازالت تعطي لتفانيها في عملها لتكون لنا أجيالا قادرة لتحمل المسؤولية و تكوين مواطنين صالحين

رشيد منذ 7 سنوات

انعدمت كل الحلول و لم يجدو سوى قرار المنع ، لماذا لا يعودون للنظام القديم و يلغون قرار الزامية الحضور ؟ لماذا لا يسمحون للموظفين بمتابعة دراستهم عن بعد عبر الانترنت او المراسلو او اي وسيلة اخرى و يجرون لهم الامتحان خلال العطل ؟ لماذا لا ينشؤون مسالك مسائية للموظفين لماذا لا يبحثون عن حلول ناجعة تستجيب لرغبة الوزارة في ضبط حضور الاساتذة في اقسامهم و في نفس الوقت تستجيب لتطلعات الاساتذة في تحسين مداركهم ام انها حجج واهية للتكليخ فقط

عبد الله منذ 7 سنوات

مع الأسف هذا الرجل لا ينظر الى رجال التعليم إلا انتهازيين هدفهم الربح فقط وينسى أن أغلبهم يضحي بالغالي والنفيس من أجل أن يؤدي مهمته في أحسن حال رغم قساوة الظروف ، لن انسى معلمين درسوني في الابتدائي كانوا يحرسون أشد الحرس على تعليمنا ، لن أنسى أحدهم وهو يقوم بالدعم دون مقابل عندما اقترب امتحان السادس ابتدائي رغم أنه يسكن في مدينة تبعد عن قريتنا ب 56 كيلمتر ، ومع ذلك لم يبخل علينا ، واليوم وهو يقترب من التقاعد اراد أن يكمل دراسته . يا حسرتها

الى الجهلة منذ 7 سنوات

تعليقات الجهلة والحاسدين كثيرة. أولا متابعة الدراسة الجامعية لاتخول لأي كان الغياب الا لاجتياز الامتحانات مقابل الادلاء بشهادة الحضور لاجتياز الامتحان. وهي فترة لا تتعدى 3 او 4 ايام. ولا شيء يمنع الوزارة من اقتطاع اجرة تلك الايام. ثانيا. من يتغيب فهو يخرق القانون والجامعة لا تحميه وانما المدير او غيره هو من يحميه/ ومنعدموا الضمير يتغيبون بسبب او بدونه. تالتا. ليس رجال التعليم وحدهم من يكملون دراستهم الجامعية او غيرها. اخيرا. ان كان جواب السفيه السكوت. فاني اجبتهم هذه المرة لعل بعضهم يحرك دماغه ويتجاوز حقده ليرى الامور كما هي. نعم هناك تسيب في كل القطاعات وحتى في المهن الحرة'ماكاين غا القوالب) لكن يجب النظر الى الامر بتعقل. سؤال: هل من لايتابعون دراستهم ملائكة لايتغيبون والاخرون كلهم شياطين يتغيبون.

سعيد منذ 7 سنوات

كلام غبي وسطحي وتعليقات قوم تبع وغبية .يدل على أننا في أسفل سافلين وأموات في جثث أحياء.

عبد المغيث العافي منذ 7 سنوات

في الحقيقة بحكم تجربتي في العمل ومتابعة عدة موظفين والذين حصلوا على شواهد الإجازة أو الماستر فإنهم لم يأخذونهاى عن جدارة واستحقاق حصلوا على على حساب المتعلمين الأبرياءوحصلوا عليها -عن طريق الرشوة لأنهم وجدوا أساتذة جامعيين خبثاء يبعون ذممهم بأبخس ثمن وهو من 300 درهم إلى 800 درهم من أجل منح نقطة غير ميتحة لأصحابها ولكن مع الأسف الشديد الوزارة هي التي تتحمل كامل المسؤولية أمام التلاميذ وأمام الله ,انا أقول هذا الكلام وأتحمل كامل المسؤولية لأنني حاصل على رخصة المتابعة للدراسة ولما -شفت-المنظر تخليت عنها لذا يجب إيجاد صيغ أخرى للمتابعة الدراسية كما جاء في تصرح الوزير مثلا ترك المل بدون أجر وتابع دراستك وعند الإتنهاء عد إلى عملك أو انسحب منه.

الفقير الى الله منذ 7 سنوات

المنطق ان يكافأ الاساتذة الملتزمون بالقانون و المبدا بالتراخيص و المتغيبون و الغشاشين *واظن انهم قلة *بمنع الترخيص وهذا عين العدل .

الناصر من البيضاء منذ 7 سنوات

كلام الوزير فيه مغلاطات كثيرة قاعدة عامة : لايحرم الإنسان من حقه لشبهة الإخلال بواجبه الأصح هو منح التراخيص ومراقبة الغياب وزجره

kawtar منذ 7 سنوات

En étant une étudiante au master, je pense que monsieur le ministre a raison dans sa parole, l'école marocaine a besoin d un professeur qui s'engage dans sa profession, sans laisser ses élèves victimes de ses engagements dans ses études, s'il veut s'enrichir , il est logique de quitter son poste deux ans ou trois ans pour poursuivre ses études sans négliger peut-être son travail. Monsieur le ministre regarde à l'enseignement marocain d'un point de vue très logique et d'une manière réelle.Bonne chance à tous

مستشار منذ 7 سنوات

بدلا من منع الاساتدة من متابعة الدراسة, كان واجبا على الدولة و وزير الربية الوطنية التفكير في حل يرضي جميع الاطراف. و اقترح كحل ان لا يكون الحضور ضروريا في الجامعات - على الاقل بالنسبة للموظفين- ثم يسمح لهم باجتياز الامتحانات. اما القول بان الذي يريد ان يدرس يجب ان يقدم طلب استيداع فهي محاولة لضرب الجيب و الدفع بنا الى الابتزاز. تبا لهذه الحكومة الغبية.

فيصل منذ 7 سنوات

هذا ما يسمى يسياسة تكليخ الشعب يحق لكل واحد الدراسة و هذا لا يعني الوزير و لا غيره أما فيما يتعلق بغياب رجال التعليم فهذه مهمة الوزارة عليها السهر على جودة التعليم قالبا و مضمونا لكن ليس من الضروري التجبر و التسلط على رجال التعليم لتحقيق ذلك. نجد في الدول المتقدمة الوزارة تسعى إلى تطوير المستوى الدراسي لموظفيها و تعتز به بينما عندنا نجدها تسعى إلى تكليخ الموظفين فتأمل

فيصل منذ 7 سنوات

كأنه يقول أنا سيدكم ساقفل الباب الذي سيسبب للمشاكل ستكون 10 زنزانة 2 للاساتذه

حمادة منذ 7 سنوات

نسي هذا الوزير والذي سقط سهوا على هذه الوزارة ان أغلب العاملين بقطاع التعليم لم يختاروا هذه المهنة التعيسة والمملة والمفتقرة لأي ميزة وإنما الوضع المزري لهذه البلاد هو الذي فرض ذلك وان الاغلبية الساحقة تجعل من مهنة التعليب اقصد التكليب أقصد التعليم وسيلة للحصول على اجر هزيل ليس بمنحة في الدول المتقدمة كي يسدوا تكاليف الدراسة ومن حقهم ذلك دون الإخلال بواجبهم رغم كرههم للمهنة والمشرفين عليها : أما إن كان هم الوزير بلمحتار هو التلاميذ فان هناك صيغا كثيرة لتسهيل سبل الدراسة بالنسبة للموظفين وهذا حق دستوري لذلك وجب رفع دعوة قضائية بهذا الشيخ الهرم ،

استاذة منذ 7 سنوات

كيف يأتي منع الترقية بالشهادة الجامعية بينما كان مباحا بدون مباراة قبل 2011 اين تكافؤ الفرص؟ هذا الحق اما ان يُعطىى للجميع او يُسحب من الجميع

saidovitch منذ 7 سنوات

hhhhhhhhhhh

أستاذ منذ 7 سنوات

زمن الجهالة!! ********** سمعت كثيرا عن الجهالة!! بحثت في كل قواميس الدنيا عن معناها!! لكن أيا منها لم يشف غليلي!! سألت الخلان والأعداء فلم أجد إلا ما يشتت فكري!! ويبعثر اهتماماتي!! لكن حين انتبهت حولي!! وأمعنت النظر في محيطي!! ألفيت الكتاب داخل القمامة!! ووجدت الطفل يعلق تميمة!! ولمحت معلم الأجيال ممددا القرفصاء مشقوق الرأس!! ممزق الثياب!! دامع العين!! وعند رأسه يقف إمعة القوم(بوزريويطة) بعصاه مختالا مزهوا بنفسه!! والأدهى والأمر أن تجد مسؤول التربية والتعليم يمنع الناس من طلب العلم والتعليم!! فعوض أن يجد صيغة تمكن من رغب من أسرة التعليم في متابعة دراسته خصوصا وأن العديد منهم مستعد للتضحية بالعطلة في سبيل ممارسة حقه هذا والذي تضمنه كل الأعراف والديانات السماوية والقوانين الوضعية! تجده يعطل دعوة رسولنا الأكرم (ص) "طلب العلم فريضة على كل مسلم"!! إذ ذاك فقط أدركت عدم جدوى البحث عن معنى الجهالة!! ما دمنا نسكن بيت الجهالة!! نرضع ثدي الجهالة!! نرقد في حجر الجهالة!! نستمتع بألحان الجهالة!! نراجع كتب الجهالة!!................. حتى أصبحنا ننادي بكل قناعاتنا: لتحيا الجهالة!!!!!!!

طالب منذ 7 سنوات

عنده جزء من الحق ، وخاصة اذا علمنا ان الاساتذة الذين يتركون التلامين من اجل مصالحهم الشخصية. وبالتالي فيجب ان يبحثو لهم عن حل دون منعهم من متابعة دراستهم، كأن يخصصو لهم الساعات الليلية، أو أن يتعاقدوا مع وزارة التعليم العالي بأن تخصص لهم يوم السبت والاحد لإجراء الامتحانات.

فريكل أحمد منذ 7 سنوات

كل دولة لا تضمن لكافة مواطنيها الحق في متابعة دراساتهم قصد الرفع من كفاءاتهم وقدراتهم المعرفية، فهي دولة متخلفة وعجلات نموها ليست على السكة الصحيحة

بحال بحال منذ 7 سنوات

كلام معقول لحقاش اغلب الااساتدة رجال ونساء ديرنها غي سبة باش القاو راحتهم فالغياب علاه الاستادة اللي .كتمشي تدربه بتحممة فالحمام بالكسالة اتجي لدارها تنعس اوتقول للمدير كنت فالجامعة اشنو جاصنا نديرو معبحال هادو

sabah elaidi منذ 7 سنوات

منع الأساتذة من متابعة الدراسة لا علاقة له بمصلحة التلميذ،لأن الأستاذ الذي لا يملك الضمير المهني له عشرات الطرق ليسيئ لواجبه ولو كان حاضرا بصفة يومية داخل القسم،المنع سيؤدي إلى مزيد من التذمر والإحتقان ونشر حالة من اليأس والإحباط وبالتالي التمرد ......

mahmoud منذ 7 سنوات

kifax kalam 3ala 7a9 hhh mahzala hadi omifroxa bida3wa masla7at ttalamid hhh wa raha mifroxa ya li3bad rah liflisat ta3 sollam 11 makayninx ossalam gala misla7at ttalamid yal 7anana hhh

weld cha3b منذ 7 سنوات

انك تخربق يا عطاي بنكيران

برامي منذ 7 سنوات

برامي السيد أنس العسراوي شكرا لقد وفيت.يجب رفع دعوى قضائية ضد وزير التربية الوطنية من أجل إستصدار جواب كتابي من الوزارة إما بالرفض أو القبول .وفي حالة الرفض يجب الدفع بلا دستورية القرار . هذه معركة قد لا نستفيد منها هذه السنة ولكنها معركة وجودية ضد أساليب التضليل والقمع الممنهج في حق نساء ورجال التعليم

كلام معقول منذ 7 سنوات

كلام موضوعي وفي الصميم. الله يرضي عليك.

نورالدين منذ 7 سنوات

متى اصبح التحصيل العلمي و طلب العلم بشكل عام يعرقل و يهدد جودة التعليم؟ او لا يساعد التلاميد الابرياء الضحايا على تحصيلهم ؟ متى اصبح طالب العلم سواء كان استادا او تلميدا يوثر سلبا على العملية التعلمية التعليمية؟ اسي بلمختار, الا تحس انك تنتمي الى امة" اقرا"؟ وهدا الاستاد اليس من حقه ان يقرا ويحسن كفاءاته العلمية المعرفية ؟ ا تريد جودة و تحصيلا علميا من طرف استاد تركته في جبل او قرية قابعا وحده دون تجديد لمعارفه ومهاراته؟ منع الاساتدة من متابعة الدراسة هو من سيؤثر سلبا على التعليم في المغرب,وهو من ارجع المغرب الى مؤخرة الترتيب في مؤشر التنمية ومؤشر التعليم. نريد ان نفهم بوضوح وان تقولوها صراحة: نحن لا نريد اصلاح التعليم بل تخريبه, ونريد اساتدة كسالى "على قد الحال عارفين غير اعربوا الجمل الفعلية البسيطة, و يحفضو التلاميد L'alphabet français بالترتيب" يعني بصراحة قولوا للشعب: ليست لدينا ارادة سياسية لاصلاح التعليم.

استاذ من البادية منذ 7 سنوات

الوزارة لاتريد الترقية لاحد ولا تحب ان تجد استاذا بشهادة الدكتوراه يعمل في غياهب البوادي في الوقت الذي يوجد فيه وزراء لا يتعدى مستواهم الدراسي الاجازة. اما تلك الاسطوانة المشروحة التي تدغدغ بها مشاعر الناس من قبيل الضرر الذي يلحق بالتلاميذ فما هي الا حقيقة اريد بها باطل واما الضرر الحقيقي هو حمل التلميذ لما يقرب عشر كلوغرامات من الكتب الفارغة من حيث الفائدة وذلك لضمان رواج الاوراق والطباعة و مراكمة الاموال على حساب التلاميذ، وخير ما يمكن نعطي به المثل هو ان مركزا امريكيا يعنى بالتربية دمر ان التعليم في المغرب يعدب التميذ ولا يعلمه. والمقصود بالتعليم هنا هو السياسة التعليمية المبنية على الربح دون مراعاة لاي جودة ولانها سياسة مقصودة كان لزاما ايجاد من نلصق به النتائج المخيبة فلم يجدوا خيرا من الاستاذ.

ostad tanawi ta2hili منذ 7 سنوات

la hawla wala kowata ila bilah achmen kafa2a kat hdar 3liha a sa3adat lwazir rah kaynin chi nass f wizara dyalkom makay3arfouch ketbo hta mzyan 3ad kat goul kafa2a khali nass tekra o sir diha f safakat li kat dir nta weledek f majal i3lamiyat

محمد سيمو منذ 7 سنوات

اتفق طولا وعرضا مع السيد الوزير

Soufiane منذ 7 سنوات

كلام على حق 100 %

استادة منذ 7 سنوات

استغرب لهده القرارات الفردية و الميزاجية التي تتصف بها وزارتنا العظيمة كلما دخل وزير جديد بدا في اسقاط افكاره علينا و نحن لا حول لنا و لا قوة. يحرمونه عاما و يحلونه عاما.سبحان الله.و ما مصير الناجحين في السنة الاولى من الماستر . من اراد ان يغش او يتماطل في مهامه و يهمل تلاميده فليس منع الترخيص بمتابعة الدراسة من ستنهاهم عن دلك.مهنتنا يحكم فيها ظمائرنا و ليس تضييق الخناق على الاستاد.

أنس العسراوي منذ 7 سنوات

كلام السيد الوزير هو باطل يراد به باطل فلا علاقة للترقية بمتابعة الدراسة هذا من جهة لأن متابعة الدراسة و التعليم هو حق يعد أحد أهم الحقوق الأساسية للأفراد بالنظر لارتباطه بباقي الحقوق والحريات بحكم أنه يشكل دعامة لها ويسهم في توطيدها، فإنه يحظى برعاية دستورية من خلال الفصل 31 الذي حمل الدولة الالتزام بتعبئة كل الوسائل المتاحة، لتيسير أسباب استفادة المواطنين والمواطنات، على قدم المساواة، من الحق في الحصول على تعليم عصري ميسر الولوج،فضلا على أن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الصادر بتاريخ:10 دجنبر 1948 نص في المادة السادسة والعشرين منه على أنه: "لكل شخص الحق في التعلم، ويجب أن يكون التعليم في مراحله الأولى والأساسية على الأقل بالمجان، وأن يكون التعليم الأولي إلزاميا وينبغي أن يعمم التعليم الفني والمهني، وأن ييسر القبول للتعليم العالي على قدم المساواة التامة للجميع وعلى أساس الكفاءة،كما أن العهد الدولي للحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية نص في المادة 13 منه على أنه: "1. تقر الدول الأطراف في هذا العهد بحق كل فرد في التربية والتعليم .... 2. وتقر الدول الأطراف في هذا العهد بأن ضمان الممارسة التامة لهذا الحق يتطلب: أ......... ب........ ج. جعل التعليم العالي متاحاً للجميع علي قدم المساواة، تبعاً للكفاءة، بكافة الوسائل المناسبة ". علما أن الدولة تتعهد بالتزام ما تقتضيه مواثيق المنظمات الدولية، من مبادئ وحقوق وواجبات، وتؤكد تشبثها بحقوق الإنسان، كما هي متعارف عليها عالميا وفق ما هو وارد بتصدير الدستور الذي يشكل جزءا لا يتجزأ منه . أما مسألة الترقية فلها مساراتها من مباريات مهنية وغيرها وقول السيد الوزير بأن الأساتذة مسؤولون أمامه فهو على حق والوزارة لها كل الأليات القانونية لمراقبة موظفيها و متابعة أدائهم وتقييمه وفقا للقانون و ليس من هو أرص على مصلخة التلميذ من معلمه فكلام السيد الوزيير هو باطل يراد به باطل خصوصا وأن الوزارة تكيل بالمكيالين وتمنح الراخيص للبعض وتمتنع عن منحا للبعض الآخر على العموم فالأساتذة الذين تقدموا بطلبات مكتوبة ينتضرون جوابا مكتوبا ولو بالرفض من الوزارة الوصية وليس مجرد تصريحات لا أساس قانوني لها .

احمد منذ 7 سنوات

أستاذ الثانوي الثأهيلي كلامك على صواب مئة في المئة أتمنى أن تمنع ذلك الوزارة منعا كليا. المباريات الداخلية مفتوحة في وجه الجميع

مواطن منذ 7 سنوات

ايوا احنا باغين فقيه على راس الوزارة بحالك مخدامش الشواهد تتشدوا بيها نتوما المناصب وكتحرموا ابناء الشعب منها : منطق علال الفاسي المغاربة يناضلوا ضد الاستعمار وفاسة يقراو باش يحكموا

عبد الحميد منذ 7 سنوات

أولا هذا الوزير يتحدث بدون أرقام أو دراسة قبلية للمشكل، كما أنه حدد متابعة الدراسة في سنة واحدة أو سنتين، أما عن الاستيداع فحتى من طلبه فلن يحصل عليه سوى عبر الوسيطة أو البسيطة.. ثانيا، الوزير يعلم جيدا أن الترقية بالشواهد توقفت خلال السنة الماضية، ما يعني أن متابعة الدراسة هاجس تحكمه الرغبة في الرفع من المستوى العلمي وليس تحسين الوضعية الإدارية أو المادية. وهل يريد الوزير أن يرهن الأساتذة بمستوى تعليمي متوسط في وقت يحثنا ديننا على تحصيل العلم من المهد إلى اللحد. وإن كان هذا الوزير الشيخ والكهل يريد حلا فما عليه سوى أن يجتهد في تمكين الأساتذة من متابعة الدراسة عن بعد، دون تكليفهم عناء الحضور للدروس الجامعية أو التردد بشكل مستمر على الكليات.. لكن للأسف، نعرف نأنه زمن التراجعات بامتياز، وزهذا لن يزيد القطاع إلا تدهورا. أريد أن أهمس في أذن الوزير بالقول أن الدول المتقدمة تحفز موظفيها على متابعة الدراسة والرفع من مستواهم العلمي، وتعرف أيها الوزير أن قطاع التعليم هو القطاع الأكثر حاجة إلى مزيد من العلم والبحث لرفع مستوى الأساتذة لأن ذلك يعود بالنفع على المتعلم..

johny منذ 7 سنوات

shit on this backward decision from irresponsible authority

الحسن زماح منذ 7 سنوات

أقصد مباريات . خطأ مطبعي

هشام الشرقي منذ 7 سنوات

عفوا استاذ ربما قمت بتعديل التعليق ولم تنتبه "المباريات" وليس "المبارياة". بنية حسنة استاذ مع كامل مساندتي لما تفضلت به.

هشام الشرقي منذ 7 سنوات

عليك ان تسمي وزارتك وزارة التجهيل لان همكم الوحيد هو تكريس سيطرة النخبة وليس صالح الشعب اما التلاميذ فاللاستاذ احرس على مصلحتهم وهناك من يستطيع التوفيق بين التدريس والدراسة والنماذج كثيرة ثم ان كان هناك تغيب محدود يكون دائما مرفوق بتبرير ووراءه مراقبة وليس كما تصف. انتم تريدون في الاساس حرمان الشعب من الارتقاء لا على الستوى المعرفي ولا على المستوى المادي. انت تفكر فقط في الجانب المادي وتتهم الاساتذة باعطائه الاولوية لكنك جزء من منظومة همها هو تفقير الفقراء وضرب الطبقة الوسطى. ثم ماذاذ عن الساعات التضامنية التي استوليتم عليها وحملتمونا تبعاتها. منطقك جد سطحي ولا يرقى الى المستوى في مقاربة المشكل للاسف فبدلا من طرح حلول موضوعية كمنح الاساتذة الناجحين في اختبارات سلك الماستر راتب يكفيهم لمتابعة دراستهم كما هو بالنسبة للتبريز والارتقاء بمعارفهم تاخذ قرارات تستوي فيها بالانسان المتواضع في مستواه المعرفي. زمن الارتجال وسد الفراغ وزارات ... لا تفرح كثيرا بمثل هذه القرارات

الحسن زماح منذ 7 سنوات

إذا كانت الوزارة لا تهتم بشواهد الأساتذة ، فلماذا يتم اشتراط الإجاز لاجتياز مباريات داخلية ، مثل الأطر التربوية مؤخرا ؟

الحسن زماح منذ 7 سنوات

إذا كانت الوزارة لا تهتم بشواهد الأساتذة ، فلماذا تشترط التوفر على الإجازة لاجتياز مبارياة داخلية مثل الأطرالإدارية ؟

باحسن منذ 7 سنوات

كلام معقول لان الترقي بالشواهد حيف في حق العديد من الاساتذة المخلصين لرسالة التعليم فيما يستفيد من هذا الوضع المتفرغين والمتفرعنين والمقترح هو الترقي بالكفاءة والمنجزات الميدانية

mossaab tijani منذ 7 سنوات

السيد الوزير يتحدث عن الكفاءة ونحن نقول ماذا اعدت للرقي بكفاءة الاساتذة اين التكوين والتكوين المستمر،اين البنية التحتية التي من خلالها يمكن للتلاميذ تحصيل المعرفة في جو جيد ومريح،ثم كيف للسيد الوزير بمنع الموظفين من حق كفله الدستور باعتباره اسمى قانون في البلاد،ثم هل من المنطقي ان يبرر الوزير كلامه بكون ان عددا من الاساتذة يعملون في مناطق بعيدة عن الجامعات،وكأن من يقرب مقر عمله من مقار الجامعات من حقهم ان يتابعوا دراستهم .على السيد الوزير ان يعيد النظر في كلامه.

boss منذ 7 سنوات

منطق غريب فيه المزيد من التحامل على اسرة التعليم. متابعة الدراسة تجعل المدرس يطور من مستواه و يتمكن اكثر من مهمة التدريس. القرار على غرار قراراته الاخرى فيه الكثير من الشطط. يبدو انه يصح علينا القول "عسى ان تكرهوا شيئا و هو خير لكم". كرهنا الوزير السابق، فابتلينا بأسوأ منه.

منير منذ 7 سنوات

تبا لدولة تحرم أبناءها الراغبين في اتمام دراستهم تحت ذريعة اعدار واهية.غدا سيحاسبكم التاريخ علىهذه القرارات السخيفة.أين أنتم من اطلبو العلم من المهد الى اللحد

مخنوقة من البشر منذ 7 سنوات

الدجاجة ملي كتغسل رجليها كتنسى ما داز عليها الله ياخد فيكم الحق

إسماعيل علوي منذ 7 سنوات

الحسد بين رجال ونساء التعليم هو السبب الأساسي في تخلفهم، ورؤية المجتمع الدونية اتجاههم. غدا سيكون لك ولد أو بنت موظفة تريد أن تتابع دراستها...آنذاك ستعرف بقولك هذا أنك حصدت ما زرعت.

أوبيهي بلا منذ 7 سنوات

عندنا في جامعة ابن زهر بأكادير أحد محلات البقالة بحي الداخلة يحصل على دخل اضافي من عشرات ملفات المعلمين التي يدفعونها له للتوسط لهم في التسجيل باحدى الكليات ،اما عن الغياب عن التدريس فأشير الى أن الامتحانات مثلا تكون ما بين 20 دجنبر الى 15 يناير من كل سنة وأكثرهم يستخرج شهادة حضور الاختبار لكي يتخلف جل هذه الفترة والشيء نفسه في الدورة الربيعية آخر السنة الله يعاونك أسي بلمختار

ahmed منذ 7 سنوات

على صواب %100

هشام منذ 7 سنوات

اش جابوا للتعليم ،،، عمروا ما هز الطباشير ، نسا واش المعلمين لي قراوه .... تبا لمن يمسكون بزمام الامور

خليل منذ 7 سنوات

و الله كلام في الصميم و لكن ليس في الواقع المغربي حيث الامتحانات المهنية يسودها الغش و تقييم أداء الأساتدة يتم بطريقة مرتجلة و تطبعها الزبونية و الانتماءات النقابية.

التالي