رفع الأصبع في القسم للجواب عن سؤال طرحه الأستاذ أو لاستئذانه،أمر معمول به داخل الأقسام في كل المدارس العالمية،غير أن أكاديمية بريطانيا قررت التخلي عن هذا التقليد العالمي، بل ومنعه ابتداءا من يوم 28 نونبر الماضي.
وأصدرت أكاديمية Samworth Church Academy ،بمنطقة مانسفيلد قرارا يقضي بحضر رفع التلاميذ والطلبة لأيديهم أو أصابعهم في القسم كطريقة لاستئذان معلميهم للجواب أو التعقيب أو غيره.
وبرر رئيس الاكاديمية البريطانية هذا القرار،بكون رفع اليد،لا يساعد الطلبة والتلاميذ الخجولين على التعلم،بل يزيد من إنطوائهم وانعزالهم.
ومن بين ما جاء في رسالة رئيس الأكاديمية التي بعثها إلى آباء وأولياء حوالي 1000 من التلاميذ الذين يشملهم القرار: »رفع اليد ليس طريقة جيدة لمساعدة وتشجيع التلاميذ على التحصيل العلمي،بل هي طريقة قديمة،يلاحظ أن الذين يرفعون أصابعهم هم نفسهم طوال السنة،لذلك يجب تفادي ذلك لتوسيع نطاق المشاركة داخل القسم.وفي سبيل ذلك سنبحث عن طرق أخرى تسمح لكل المتعلمين بالمشاركة في الدروس على قدم المساواة.. »
وتناقلت وسائل الإعلام الأوربية قرار المسؤول الأكاديمي البريطاني،وتوزعت الاراء بين مرحب بالخطوة وبين منتقد لها على اعتبار أن رفع اليد في القسم طريقة ديمقراطية متعارف عليها و تؤدي دائما إلى نتائج جيدة.
شريط الأخبار
حملة تحسيسية لترسيخ ثقافة النظافة والمسؤولية البيئية بشاطئ أكادير
جهة طنجة-تطوان-الحسيمة تطلق مرحلة جديدة من برنامج « جهات ناهضة »
بنك المغرب يخلد الذكرى السابعة والعشرين لعيد العرش بقطعة نقدية تذكارية
الحركة الشعبية يعزز صفوفه في سلا باستقطاب البرلماني محمد بنعطية والمنتخب صلاح الدين بلحسن
الأمن يعثر على سائح نرويجي تائه بمراكش
الطالبي العلمي يمثل الملك محمد السادس في حفل تنصيب رئيسة جمهورية البيرو
الجديدة… الأمن يوضح ملابسات فيديو اعتداء بالسلاح الأبيض ويؤكد توقيف المتورطين
الوزير لوديي يستقبل كبير مستشاري الدفاع البريطاني للشرق الأوسط وشمال إفريقيا
تعيين زين الدين زيدان مدربا جديدا لمنتخب فرنسا لكرة القدم
الصناعات التحويلية.. انخفاض الرقم الاستدلالي للأثمان عند الإنتاج في يونيو الماضي