وأجاب الوزير خلال الجلسة على جملة من الأسئلة المخصصة لواقع التعليم بالمناطق النائية والقروية٫ وما تعانيه من مشاكل كبيرة تهم اهتراء البنيات التحتية ، وغياب استراتيجية واضحة للوزارة لمعالجة المشكل، بالإضافة إلى ضعف المردودية و مغادرة التلاميذ لأقسامهم في اشارة إلى الهدر المدرسي٫ الذي يعتبر الشبح الكبير الذي يخيم على واقع المدرسة المغربية ويهددها بالخراب٫ كما حدث للعديد من المؤسسات التي اصبحت بنايات مهجورة ، وهي الأسئلة التي أجاب عليها الوزير بكون مشكل قطاع التعليم يشمل اقطابا متعددة لابد للجميع اني يتحمل فيها مسؤوليته ، وخاصة الجماعات المحلية والوزارات الاخرى التي يجب عليها القيام بواجبها لاعادة الاعتبار للمدرسة المغربية .
شريط الأخبار
وعكة صحية تُدخل عادل بلحجام غرفة العمليات
أولمبيك الدشيرة يعلن فك الارتباط مع المدرب مراد الراجي بالتراضي
المركز الروسي للعلم والثقافة بالرباط يحتفل بالذكرى81 لانتصار الشعب السوفيتي
القناة الأولى تراهن على الدراما التراثية من خلال سلسلة « بنت_الجنان »
ندوة دولية بالدار البيضاء تضع الهجرة تحت مجهر البحث الأكاديمي
2500 درهم لحضور حفل وائل جسار بالدار البيضاء يثير الجدل
السينما المغربية تستقبل فيلم “التسخسيخة” لسعيد الناصري
عمر بن عيدة يقدّم كتابه حول الجهوية والتنمية الترابية
طنجة: انتشال جثة طفل عمره تسع سنوات لقي مصرعه غرقا في بركة « سد مغاير »
ضحى الرميقي تطرح عملها الجديد « محايني » في فيديو كليب بتقنيات الذكاء الاصطناعي
