قدّم وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، نبيل بنعبد الله، اليوم أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، مشروع برنامج عمل وميزانية الوزارة برسم السنة المالية 2027، مستعرضاً أبرز منجزات القطاع ومستجدات الدخول المدرسي 2026-2027.
وكشفت معطيات الخريطة المدرسية أن المنظومة التعليمية الوطنية استقبلت ما مجموعه 9 ملايين و220 ألف تلميذة وتلميذ في كلا القطاعين العمومي والخصوصي. وواصلت المدرسة العمومية ترسيخ جاذبيتها باستقطاب النسبة الكبرى التي بلغت 83 في المائة بأزيد من 7 ملايين و607 آلاف تلميذ، مقابل 17 في المائة للقطاع الخصوصي الذي سجل أزيد من مليون و612 ألف تلميذ.
وعلى صعيد المؤشرات التربوية، أظهر العرض تبايناً واضحاً بين أداء القطاعين عبر مختلف الأسلاك؛ إذ حقق التعليم العمومي طفرة  في السلك التأهيلي بنمو ناهز 14 في المائة متجاوزاً مليوناً و424 ألف متمدرس، يليه التعليم الأولي بزيادة بلغت 7.7 في المائة مسجلاً أزيد من 658 ألف طفل، ثم الإعدادي بارتفاع قدره 4.5 في المائة، مقابل تراجع طفيف في السلك الابتدائي لم يتجاوز 1.7 في المائة.
وفي المقابل، عرف التعليم الخصوصي انحساراً في أعداد رواده شمل كافة المستويات، تقدمه التعليم الأولي بانخفاض  بلغ 12.4 في المائة ليستقر عند 327 ألف طفل، كما تراجع الإقبال على الإعدادي الخصوصي بنسبة 9.7 في المائة، متبوعاً بالسلك الابتدائي بناقص 6.7 في المائة، والتأهيلي بناقص 3.1 في المائة.